Fotografiile incredibile cu viața din burtica mamei – Lennart Nilsson
Ce se petrece în pântecul mamei, cu Lennart Nilsson.
Dezvoltarea copilului este mai importantă decât interesele și pasiunile părinților
Fiecare copil pășește pe drumul descoperirilor cu un bagaj genetic, care îi definește modul de acțiune. Părinții sunt cei care îl însoțesc și îi îmbogățesc perspectiva asupra lumii prin propriile lor experiențe.
Cum ne împiedică uniunea dintre psihologia dezvoltării și sistemul școlar să înțelegem copiii (II)
Dacă vrem să înțelegem potențialul uman și nu doar modul în care se adaptează oamenii la școală și medii asemănătoare, atunci trebuie să ne lărgim câmpul de cercetare și să includem observarea copiilor într-o mare varietate de împrejurări și cu o mare varietate de metode. Nu vom cunoaște niciodată întreaga putere a jocului, a curiozității și a auto-guvernării copiilor sau puterea amestecării libere a vârstelor dacă nu studiem copiii în contexte în care toate acestea sunt lăsate să înflorească. Din păcate, asemenea contexte devin din ce în ce mai rare în societeatea noastră. Haideți să le găsim, să le studiem și să le protejăm așa cum facem cu speciile pe cale de dispariție!
Pentru ce schimbăm olița celor mici?
Ok, atunci când copiii au învățat deja să facă la oliță trebuie să trecem la următorul pas, dar care este acela?
Cum ne împiedică uniunea dintre psihologia dezvoltării și sistemul școlar să înțelegem copiii (I)
Copiii din școli sunt obișnuiți să fie manipulați, observați și testați. Poți supune grupuri diferite de elevi la condiții diferite, le poți da teste înainte și după manipulare, poți calcula rezultatele și, voila, ai cel mai probabil o descoperire pe care o poți publica într-un jurnal academic de dezvoltare a copilului. Încearcă asta într-un loc de joacă sau la un colț de stradă și poți fi reținut de poliție. (De fapt, s-ar putea să fii reținut doar pentru că stai și observi copiii în acele împrejurări, mai ales dacă se-ntâmplă să fii bărbat.)
Când copiii nu sunt studiați în propria școală, aceasta se întâmplă de cele mai multe ori într-un laborator de psihologie din cadrul unei universități. Copiii recrutați, dacă au 5 ani sau mai mult, sunt aproape invariabil copiii care merg la școli convenționale. Paradigma de cercetare experimentală folosită în laborator se potrivește cu paradigma școlară familară, drept urmare copiii fac cu ușurință ceea ce li se cere. Subiectul este elevul, cercetătorul este profesorul, manipularea experimentală este lecția, iar testul este test.
Scrisoare pentru Moș Crăciun. De la mami
Am o dorință, dar 25 decembrie este o dată prea îndepărtată ca să-i spun lui Moș Crăciun. Oare e prea devreme să-i scriu acum, cu rugămintea să mi-o îndeplinească cât mai repede? Cer prea mult? 😀
Cu I Love Potty Training e fun să folosești olița
Cum ar fi să existe o aplicație care să ne ajute atunci când vrem să-i învățăm pe cei mici să facă la oliță? Ei bine există, se numește I Love Potty Training!
Cum îl convingi pe copil să facă la oliță?
De la această întrebare vor porni sumedenii de sfaturi… [preluare]